Kwalitatief onderwijs, geworteld in islamitische waarden
Wat zoek jij? 🔍
Klik en ga direct naar de meest relevante pagina’s
Jouw toekomst begint bij ons!
De aanmeldperiode voor schooljaar 2026–2027 is geopend!
Van 17 t/m 31 maart kunt u uw kind aanmelden bij een van
onze scholen in Rotterdam of Den Haag. Ontdek kwalitatief onderwijs, geworteld in islamitische waarden.
Onze scholen
Bekijk onze locaties
Nieuws
Blijf op de hoogte van alle ontwikkelingen binnen onze scholen 📢
Wat ouders en leerlingen kunnen verwachten bij de start van het schooljaar
De start van een nieuw schooljaar is altijd een belangrijk moment. Voor leerlingen betekent het…
Avicenna kijkt uit naar een nieuw schooljaar vol groei en ontwikkeling
Na een welverdiende zomervakantie kijken wij er met veel enthousiasme naar uit om onze leerlingen,…
Nieuwe leerlingen maken kennis met Avicenna
Na de zomervakantie verwelkomt Avicenna met veel plezier nieuwe en terugkerende leerlingen op de verschillende…
Het verhaal van Avicennascholen
Toekomstgericht onderwijs waarin kennis, identiteit en ambitie 🎓
Agenda
Alle activiteiten binnen Avicennascholen
Meestgestelde vragen
Wat houdt islamitisch voortgezetonderwijs eigenlijk in?
Islamitische identiteit bij de Avicennascholen betekent onderwijs in een omgeving waar islamitische waarden centraal staan. Wij combineren hoogwaardig onderwijs met geloof, zodat leerlingen zich zowel academisch als spiritueel kunnen ontwikkelen.
Hoe is de kwaliteit van het islamitisch voortgezetonderwijs?
Kwaliteit bij de Avicennascholen betekent uitstekend onderwijs, hoge leerprestaties en persoonlijke begeleiding. Onze school behoort tot de best presterende in Nederland, met een sterke focus op groei en succes voor elke leerling.
Meer over de kwaliteit van de school >
Contact met scholen
Heb je vragen over een specifieke locatie? Stel ze gerust door naar de desbetreffende pagina te gaan en contact op te nemen.
Contact bovenschools
Heb je vragen over bovenschoolse zaken? Stel ze gerust. Neem contact op via de onderstaande contactgegevens.